“资优生”个性教育广受关注
　　由上海市教委主办的2009上海教育论坛近日在上海国际会议中心举行资优生作为特殊教育的对象，首次被列入论坛议题。

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　　本届论坛的主题为探索与发展――上海特殊教育发展的政策与路径，为期一天的论坛分为障碍儿童教育与发展和资优儿童教育与发展两个专题。论坛上，来自美国、澳大利亚、英国、俄罗斯、韩国等国家的地区政府官员和教育专家将发表演讲，对障碍儿童和资优儿童教育发展展开研讨。
　　资优生是本次论坛一大亮点，吸引了不少媒体和专家。专家认为，资优生不同于优秀生，也不同于绩优生、特长生，对于资优生的概念目前国内外还没有明确统一的定论。上海市教委表示，上海教育已进入为所有人提供适合自己的教育的阶段，这也是更高层次的均衡教育；而资优学生作为一个特殊的群体，不仅应该成为特殊教育的一部分，他们的需要也应该被关注和满足。有关人士同时强调，为资优生提供合适的教育服务，不代表要走拔尖这条路，也不能让资优教育演变成为精英教育。
　　上海市教委副主任尹后庆表示，上海正考虑在中学设置资优儿童实验班，针对每个资优学生设置特定的课程，每个资优儿童都有个性化的课表。上海中学校长唐盛昌还带来了9个资优生的案例研究，国内外专家围绕资优生的教育展开了深入探讨。
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